Comprendre les enjeux et les fondamentaux du leadership à l'école
Recherche, formation, expertise
Chefs d'établissement
Chefs d'établissement
Depuis 2010, je propose des services de recherche, formation, expertise aux cadres de l'éducation et autorités académiques. De la diffusion de la recherche internationale à l'accompagement des pratiques, Mon objectif est toujours de construire une relation efficace avec les professionnels. Je vous proposerai un programme d'actions sur mesure, pour vous-même ou votre organisation. Contactez-moi pour en savoir plus sur ma vision et ma démarche.
À propos
Je travaille sur les questions de management, de leadership et d'organisation scolaire dans une perspective internationale. J'ai été maître de conférences pendant dix années à l’Institut Français d’Education (Ecole Normale Supérieure de Lyon) où j'ai développé des recherches-action, transféré des résultats de la recherche internationale auprès des professionnels (formateurs, inspecteurs, chefs d’établissement) tout en travaillant avec la DGESCO. J'ai exercé plusieurs missions d’expertise pour la Commission Européenne (DG Education et Culture) en participant notamment aux travaux du réseau NESSE (Réseau Européen des Chercheurs en Sciences Sociales pour l’Education et la Formation) et EPNsOL (Réseau européen sur le leadership scolaire). Depuis 2013, à l’Université de Strasbourg, j'ai créé et développé avec d’autres collègues le réseau européen des sociologues de l’éducation (Association Européenne de Recherche en Education) tout en participant à des programmes de recherche comparatistes sur le leadership scolaire et les politiques d’éducation. Depuis 2013, je suis professeur associé à l’Université Normale de Pékin et depuis 2021 professeur honoraire à l’Université d’Aarhus-Copenhague. Je dispense des actions de formation continue à destination des cadres de l’éducation dans les académies, et je suis expert associé et membre du conseil scientifique de l’Institut des Hautes Etudes en Education et Formation (Ih2EF). J'ai récemment conseillé le Conseil d’Evaluation de l’Ecole sur les démarches d’auto-évaluation en Europe. Plus récemment, j'ai rejoint le réseau ENLE (réseau européen sur le leadership éducatif) afin de travailler pendant 4 ans avec la Commission Européenne et des porteurs d'intérêt européens. .
Cursus
2001
Doctorat
Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales
Après l'agrégation de Sciences Economiques et Sociales, j'ai réalisé une thèse de sociologie sur les théories pédagogiques et leur mise en oeuvre de la maternelle au collège. En même temps, je participais aux programmes de recherche de l'Institut Français de l'Education comme enseignant associé.
2003-2013
Maître de conférences
Institut Français de l'Education-Ecole Normale Supérieure de Lyon
L'obtention d'une bourse Fulbright en 2008 m'a permis un séjour de longue durée aux Etats-Unis et une familiarisation avec les développements de la recherche internationale en éducation. J'ai aussi contribué à des programmes européens en tout en travaillant avec la DGESCO (Ministère de l'Education Nationale) sur des projets innovants et des expérimentations
2013-2023
Professeur des Universités
Université de Strasbourg
Expert associé à l'IH2EF et à la Commission Européenne
Tout en participant à la création du réseau européen des sociologues de l'éducation, j'ai développé une expertise en travaillant pour la Commission Européenne sur les enjeux du leadership scolaire. Aujourd'hui, je suis membre du réseau européen EDU-LEAD tout en entrenant des liens étroits avec l'IH2EF et la communauté scientifique internationale sur ces questions.
Offre de services
Les services proposés ici s’adressent aux équipes de direction, autorités académiques, collectivtités locales, et autres acteurs majeurs de l'éducation, intéressées par les questions de leadership scolaire. Ils concernent aussi bien les chefs d'établissement, les inspecteurs, les responsables académiques, que les formateurs ou coordinateurs de projet à large échelle.
Le but est de travailler en collaboration pour renforcer et développer les capacités de leadership à tous les niveaux du système éducatif avec des établissements/écoles ou groupes d’écoles/établissements, ainsi qu'avec les autorités académiques chargées de mettre en œuvre des réformes et des plans de formation.
L’offre de services s’adapte à vos besoins dans une approche compréhensive et ciblée sur vos objectifs. Elle s’appuie sur les modèles de leadership mis en évidence par la recherche internationale et les grandes organisations internationales ayant fait leur preuve dans la réussite et le bien-être des élèves. Elle s’inscrit dans la conduite du changement tout en portant des valeurs humanistes, participatives, et démocratiques.
